Page 9 - Kurdik Diklapa I TA 2022

8

2) Edukatif, merupakan penilaian yang memotivasi Serdik
agar mampu memperbaiki perencanaan dan cara
belajar meraih capaian pembelajaran lulusan.

3) Otentik, merupakan penilaian yang berorientasi pada
proses belajar yang berkesinambungan dan hasil
belajar yang mencerminkan kemampuan Serdik pada
saat proses pembelajaran berlangsung.

4) Objektif, merupakan penilaian yang didasarkan pada
stándar yang disepakati antara Gadik dan Serdik serta
bebas dari pengaruh subjektivitas penilai dan yang
dinilai.

5) Transparan, merupakan penilaian yang prosedur dan
hasil penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangku
kepentingan.

b. Teknik Penilaian. Teknik penilaian meliputi penjelasan
penentuan atau pemilihan teknik penilaian yang sesuai
untuk penilaian sikap perilaku, penguasaan pengetahuan
dan keterampilan serta jasmani dengan ketentuan sebagai
berikut:

NO PENILAIAN TEKNIK INSTRUMEN
1 2 3 4
1. Sikap Perilaku Observasi - Catatan penilaian
sisisometri sikap perilaku
(lembar observasi)
- Lembar penilaian
antar Serdik
Pengetahuan dan
2.
Keterampilan
Observasi/
a. Sikap Rubrik
Wawancara
Tes tertulis Naskah soal ujian
Daftar pertanyaan,
Tes lisan rubrik dan
b. Pengetahuan
atau portofolio
Portofolio dan atau
Penugasan
rubrik
c. Keterampilan
Umum Unjuk kerja Portofolio dan atau
d. Keterampilan rubrik
Khusus
3. Jasmani Unjuk kerja Rubrik
Hasil akhir penilaian merupakan integrasi berbagai teknik dan
instrumen penilaian yang digunakan

Penilaian capaian pembelajaran dilakukan pada ranah
sikap perilaku, pengetahuan dan keterampilan serta
jasmani, secara rinci dijelaskan sebagai berikut: